Hvorfor bliver vi for ofte i svære situationer

Men øvelsernes formål har ingen aldersgrænse

Elevernes alsidige udvikling

Understøtter elevplaner og uddannelsesplaner

der kan bringe VIA-styrkerne i spil i UU-vejledning og i spil i elevernes overvejelser om uddannelse og karriere

Rubrics – Undervisning med forståelse som mål VIA-styrker Hvorfor bliver vi for ofteHvordan tilrettelgger du som lrer din undervisning, s ogs eleverne kan se meningen, er motiverede og ved, hvad de skal gre for at n i ml? Og hvordan baner du vej for, at eleverne kan f s god en forstelse af stoffet, at de kan omstte deres viden og frdigheder i nye situationer? Rubrics er et system, der netop er udviklet til lrere, der ikke blot nsker en undervisningsform med ensidigt fokus p at vurdere elevernes prstationer, men samtidig er